Prototype de formation mobile
(TEN-7015)
Description du projet
Ce projet qui a été réalisé dans le cadre du cours du Développement de systèmes d'enseignement et de formation a été le fruit de trois sessions. Après avoir fait l'analyse de besoin et le design de formation, notre équipe a finalement développé une micro formation mobile s'adressant aux professeurs contractuels du collège LaCité Toronto. Le module conçu avec Rise 360, porte sur les activités brise glace. Les apprenants sont invités tout au long de la formation appuyer Marc, un nouveau professeur qui se prépare pour les défis de l'enseignement à distance en mode intensif. Parmi les contraintes du projet: l'intégration des vidéos TikTok et des images originaux.
Défis
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La création des expériences d'apprentissages avec des médias sociaux
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Design de la formation mobile pour le persona apprenan
Outils
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Rise 360
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TikTok
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Illustrator
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After effect
Équipe de projet
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Parnaz Rasti
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Antonio Hilario
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Liane Leclair
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Sébastien Gagnon
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Ghizlane Benkreda
Compétences développées
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Résolution de problèmes,
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Empathie,
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Création des documents techniques de design
Mes réflexions
Comme un storyboard, Le prototype de formation mobile présente l'ensemble du contenu du cours. Et comme un cours fini, il est cliquable, de sorte que les parties prenantes peuvent interagir avec lui. Ainsi, au lieu d'avoir à imaginer ce que sera l'expérience, ils peuvent cliquer dessus et se faire une idée du déroulement du cours.Notre prototype a eu des éléments de marque, comme le logo, les couleurs et les polices du client; ces éléments permettent aux parties prenantes d'approuver leur utilisation. Notre premier prototype a été évalué par les pairs et suites à leurs rétroactions nous avons pu apporter des changements dans notre formation afin qu'elle soit plus accessible et utilisable pour les futurs utilisateurs. Lors de la réunion de groupe, nous avons relu les points relevés lors de test d'utilisateurs et nous avons hiérarchisé les modifications selon l'ordre de leur importance.
Modifications apportées suite aux rétroactions :
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Nous avons réduit certains contenus pour conserver l’essentiel.
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Nous avons ajouté des rétroactions pour tous les choix de réponses.
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Nous avons uniformisé les termes pour ne conserver que module pour une meilleure cohérence.
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Nous avons ajouté les consignes manquantes et nous avons reformulé celles qui n’étaient pas claires.
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Nous avons ajusté les liens et bonifié les vidéos TikTok sur le compte de Form@cité afin de proposer de courtes capsules qui résument quelques concepts vus durant la microformation.
Mes défis
Comme j'avais déjà travaillé avec l'outil Rise j'ai pris l'initiative de construire la structure du cours et guider mes collègues à mobiliser les fonctionnalités de l'outil pour la création des scénarios
J'ai relu plusieurs fois nos scénarios pour qu'ils ne soient pas linéaires et qui permettent une meilleure expérience d'apprentissage aux apprenants.
Nous avions décidé de conduire un comte TikTok pour notre formation. Mon défis avait été de créer ce compte, de créer et d'ajouter les vidéos dans ce compte.
J'ai également rédigé les scripts à partir des quelles nous avons crée nos vidéos TikTok
Pour faire lien entre l'histoire du personnage dans la formation et le compte TikTok, j'ai créé une vidéo qui montre une fin heureuse pour ce personnage.
