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À propos 

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Très tôt après mes études de licence en langue et littérature française, je me suis investie dans la recherche d’abord, autour de développement des compétences des apprenants du français langue étrangère(FLE.) à l’aide des approches par tâche et la perspective actionnelle dans le cadre des écoles de langues à Téhéran et ensuite, autour des enjeux du développement des compétences interculturelles des étudiants en littérature française dans le contexte universitaire de l'enseignement/apprentissage du FLE à Téhéran.

Ces investissements sont couronnés par une maitrise de recherche et un doctorat en didactique du FLE. soutenus à l’Université de Tarbiat Modares à Téhéran et des stages de recherches à la Sorbonne Nouvelle, Paris III et à l’Université Laval.

Les années suivantes, j’ai poursuivi mes recherches en participant dans les colloques internationaux et je me suis engagée dans l’enseignement du français. L'expérience d'enseignement à distance et la prise de conscience des avancées de la technologie en e-formation m’ont motivé pour construire une nouvelle carrière en technologie éducative, le domaine que je découvre passionnément depuis septembre 2020 et où j'ai rencontré des gens exceptionnels, passionné en éducation, art, culture et technologie.

Éducation

2020-2023

Université Laval

2011-2015

Université Tarbiat Modérés, Téhéran

2009-2011

Université Tarbiat Modares, Téhéran

Maitrise en Technologie éducative (en cours)

Doctorat en didactique du français langue étrangère

thèse de doctorat: Littérature et la construction des identités intercultulturelles des sujets lecteurs

Maitrise en didactique du français langue étrangère

Mémoire de maitrise: l'enseignement/apprentissage par tâche et la perspective actionnable

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